以“学生为主体,教师为主导”的医学检验专业英语教学改革初探
作者机构：川北医学院医学检验系四川南充637000 川北医学院附属医院检验科四川南充637000
出 版 物：《中国卫生检验杂志》 (Chinese Journal of Health Laboratory Technology)
年 卷 期：2018年第28卷第12期
页 面：1531-1533页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：检验医学作为医学领域中发展最迅速的学科之一，随着新理论、新方法、新技术的不断发展和新设备不断更新，以及全球知识与技术信息交流的增加，当今的检验工作者不仅应当掌握扎实的理论知识和专业技能，还需具备熟练的专业英语阅读能力，掌握必要的听力和口语表达能力。对于检验专业的学生来说，熟练地掌握和使用专业英语对日后深造及专业工作的开展都大有裨益。
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