初中语文小说阅读情境教学研究
作者机构：甘肃省定西市通渭县鸡川镇金牛学校
出 版 物：《中国校外教育》 (Education for Chinese After-school(Theory))
年 卷 期：2018年第20期
页 面：77-78页
基 金：2015年度甘肃省教育科学“十二五”规划课题[GSGHB0138]阶段性成果
摘 要：随着新课标的实施,初中语文教育迎来了一次重大变革,素质教育理念的推广,给教师和学生都带来了不小的冲击力。而小说阅读在语文所占据的地位越来越重,教师在这方面循序渐进地引导学生,但取得的成效却不明显,迫使语文教师的教学压力不断提升。从情境教学的创建出发,探讨如何为学生创设一个积极的小说阅读氛围,以便实现高效教学的目标。
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