回归教育本源,促进全面发展
作者机构：河北省鹿泉市实验高级中学050200
出 版 物：《学周刊（上旬）》 (Learning Weekly)
年 卷 期：2012年第8期
页 面：200-200页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理]
摘 要：教育的责任是把该传授的知识传授给学生,把学生的品德培养好,把学生的身体锻炼好,思维锻炼好,特长培养好,养成良好的习惯,综合素质得到全面提高。因此,教师应回归教育的本源,关注学生的成长,促进学生全面发展。
维普期刊数据库
同方期刊数据库