国内外创业学习比较研究及中国情境化启示
A Comparative Study of Entrepreneurial Learning at Home and Abroad and Enlightenment of Chinese Context作者机构：山西财经大学管理科学与工程学院
出 版 物：《管理学报》 (Chinese Journal of Management)
年 卷 期：2018年第15卷第9期
页 面：1411-1422页
核心收录：
学科分类：12[管理学] 120202[管理学-企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）] 0202[经济学-应用经济学] 02[经济学] 1202[管理学-工商管理] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)]
摘 要：采用知识图谱技术,对WOS和CNKI数据库收录的创业学习文献进行可视化比较分析,研究发现:国内外创业学习研究的热点主题各有6个,侧重点互不相同;国内外创业学习的发展历程均出现了3次重要转折,国外创业学习的知识结构围绕7个关键节点形成;国内外创业学习研究热点的演进路径交融推进,国内演进路径缺少中国情境化理论提升阶段。在此基础上,结合国内转型背景下创业学习的优势和挑战,进一步构建了创业学习中国情境化研究问题形成的解释模型。
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