直观形象教学法在口腔修复实验教学中的应用
Visualization teaching method in experimental teaching of Prosthodontics作者机构：滨州医学院口腔学院滨州256603
出 版 物：《滨州医学院学报》 (Journal of Binzhou Medical University)
年 卷 期：2012年第35卷第1期
页 面：55-56页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：目的观察直观形象教学法在口腔修复实验教学中的应用情况。方法以2006级口腔本科班74名大四学生为研究对象,分为实验组和对照组,分别用直观形象教学法和传统教学法进行教学。结果实验组技能操作考核成绩明显优于对照组,对学生进行问卷调查也表明直观形象教学法比传统教学法有较多的优点。结论直观形象教学法在口腔修复实验教学中的应用有助于提高学生的学习兴趣,并有助于增强学生对理论知识的理解。
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