浅议发散性思维在艺术设计中的培养及应用
A Brief Discussion on Cultivation and Application of Divergent Thinking in Art Design作者机构：泉州师范学院美术与设计学院福建泉州362000
出 版 物：《黑河学院学报》 (Journal of Heihe University)
年 卷 期：2018年第9卷第6期
页 面：171-172页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：发散性思维始终贯穿于设计的整个过程,在这一过程中,根本目的在于激发内在创造潜能,进而设计出全新的艺术作品。优秀设计作品取决于设计者是否具有发散能力。因此,基于发散性思维概述,说明其对艺术设计的重要意义,不仅能够推动艺术设计教学的多元化发展,同时还能提高学生的创造力。基于此,通过由点到面的思维拓展、抽象事物的精炼总结、事物形态的多种可能三个维度,提出在艺术设计中培养及应用发散性思维的有效途径,旨在转变传统教育模式下固有的思维模式,创新设计知识结构,为社会输送更多优秀设计人才。
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