探究气孔开闭机理的拓展性实验设计
作者机构：浙江省浦江中学
出 版 物：《生物学教学》 (Biology Teaching)
年 卷 期：2014年第39卷第11期
页 面：40-41页
主 题：气孔开闭 高中生物学 实验设计 细胞呼吸 交换问题 气体交换 下表皮 预实验 拓展性 气孔数
摘 要：高中生物学教材中介绍了气孔的功能,但是没有介绍气孔开闭机理。教师在讲解植物的光合作用、细胞呼吸以及蒸腾作用等原理与过程时都会涉及气体交换的知识。为此,笔者设计了＂探究气孔开闭机理＂的拓展性实验,使学生能够通过实验认识气孔的结构及其开闭机理,更好地理解植物光合作用、细胞呼吸以及蒸腾作用等过程中气体的交换问题。1预实验4月中旬开始做此实验。此时蚕豆豆荚已结,但未成熟。
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