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培养学生应用意识 提升学生核心素养

作     者：阮书铃 

作者机构：福建省福安市湾坞中心小学 

出 版 物：《新教师》 (Teachers Today)

年 卷 期：2018年第6期

页      面：63-64页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：应用意识 学生 数学知识 培养 素养 生核 数学教学 生活 

摘      要：数学从生活中来,也要回归生活中去,数学与生活有着密不可分的关系。很多学生应用意识淡薄、缺少解决问题的能力,从这一层面上说,数学教学的一个关键目标即在于帮助学生运用数学知识,处理日常生活中的问题,使之产生强烈的理论联系实际意识,这亦是学生学数学的本质。传统课堂模式中,我们过于看重学生分数,而忽略学生对知识的应用,极端情况下导致了高分低能学生的出现。

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