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新教改背景下分层教学在中职数学教学中的应用

作     者:郎坤 

作者机构:单县职业中等专业学校山东菏泽274300 

出 版 物:《西部素质教育》 (Western China Quality Education)

年 卷 期:2018年第4卷第13期

页      面:207-207页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主  题:个体差异 分层教学 中职数学 

摘      要:为了提高中职生数学学习水平,文章通过阐述分层教学的理论依据与优势,分析分层教学在数学教学中的应用步骤,包括学生编组分层次;备课内容和授课目标分层次;分层分类指导,共同进步;分层次训练,动态管理。

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