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“多元互动”教学模式的运用

作     者：聂焰 

作者机构：襄阳市第三十五中学 

出 版 物：《湖北教育》 (Hubei Education)

年 卷 期：2018年第7期

页      面：53-53页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：课堂教学模式 多元互动 新课程标准 教学形式 教学实践 初中语文 学习 学生 

摘      要：所谓课堂教学模式,主要是指教师在课堂上针对学生学习而使用的教学形式和方法。教学模式的恰当与否,大到可以影响整门课程的成败,小到可以直接决定一节课的好坏。本人通过对新课程标准的学习以及多年的初中语文教学实践.

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