改革开放四十年上海成人教育的发展脉络、特点及未来趋势展望
Development,Characteristics and Tendency of Shanghai Adult Education since Reform and Opening up in the Past Four Decades作者机构：上海市教育科学研究院上海200032
出 版 物：《高等继续教育学报》 (Journal of Continuing Higher Education)
年 卷 期：2018年第31卷第3期
页 面：15-20页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040107[教育学-成人教育学]
基 金：国家社会科学基金"十二五"规划2013年度教育学青年课题"推进社区教育基本公共服务均等化-基于上海的实践"(课题批准号:CKA130191)
摘 要：改革开放40年来,上海成人教育经历了恢复发展、改革调整、逐步融入、全面融入、突破创新四个阶段,总体说来,呈现出四大特点:成人的范围不断扩大;从学历教育向非学历教育转型;从工具性导向向赋权性导向转变;由依赖成人学校教育向超越学校教育转变。随着上海基本建成全球卓越城市进程的不断推进,可以预见,未来上海成人教育将朝着高质量、定制化、集群化、泛在化、全球化趋势发展。
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