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传统教育出版的融合发展探究——以大象出版社考试与教学测评服务系统为例

作     者:崔征 

作者机构:大象出版社有限公司 

出 版 物:《出版广角》 (View on Publishing)

年 卷 期:2018年第11期

页      面:48-50页

学科分类:050302[文学-传播学] 05[文学] 0503[文学-新闻传播学] 

主  题:融合发展 教育出版 出版新业态 

摘      要:融合发展是新媒体时代的发展趋势,出版业正在经历从传统出版向数字出版转型的战略性融合发展。传统教育出版应在出版转型期积极探索,发挥优势资源,结合数字出版新技术,提升服务价值。

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