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提升综合素质,品味成长幸福——解析班主任专业成长之道

作     者：苏瑞霞 宋三 

出 版 物：《教育家》 (Educator)

年 卷 期：2018年第26期

页      面：20-31页

学科分类：04[教育学] 

主　　题：班主任工作 幸福感 科任老师 案例式 

摘      要：班级是学校进行教育教学工作的基本单位,班主任则是班级的灵魂,是班级管理的核心,是增强班级凝聚力和向心力,促进学生全面发展的首席责任师。一名优秀的班主任在班级管理中会形成一种巨大的、积极的能量,甚至会以其强大的人格魅力对学生的终身发展产生深远的影响。同时,班主任工作又是极其烦琐复杂的,每个班主任在工作开展和专业发展之路上都会遇到不少难题和挑战。有老师曾经感慨地说: 班主任工作中不仅有温馨与微笑。

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