语言文字的魔力:让课堂走向创意地表达——以《我的烦恼》作文指导课为例
作 者：冯镭
作者机构：江苏省无锡市隆亭实验小学
出 版 物：《华夏教师》 (Cathay Teacher)
年 卷 期：2013年第12期
页 面：83-84页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：作文指导课 《我的烦恼》 语言文字 创意 课堂 魔力 学校组织 上学期
摘 要：【情景回放】上学期学校组织春游后，笔者要求学生写一篇作文。阅读学生们的作文，不难发现，这些作文几乎干篇一律，介绍春游的时间、目的地，表达喜悦、兴奋的心情；按照游玩的顺序依次介绍景点；总结一天的收获，表达难舍之情。
1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。
2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。
3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆
4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。
5、服务电话
续借：59003605 59003606
咨询：81100100 59003600
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