后现代课程观4R理论视域下的创新竞赛与创新人才培养
Innovation Competition and Training of Innovative Talents: from the Perspective of 4R Theory of the Post-Modern Curriculum作者机构：宜春学院文学与新闻传播学院江西宜春336000 南昌大学教育学院江西南昌330031
出 版 物：《江西财经大学学报》 (Journal of Jiangxi University of Finance and Economics)
年 卷 期：2011年第2期
页 面：125-128,F0003页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：本文以后现代课程观4R理论的丰富性(richness)、回归性(recursion)、关联性(relation)、严密性(rigor)的观点为理论基础,论述了这一理论对培养创新人才的理论意义。并运用这个理论,以全国大学生广告艺术大赛为研究对象,揭示了通过创新大赛培养创新人才的内在联系。
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