现代校长应“五子登科”
The Five Principles for a Modern Principal作者机构：武汉大学教育科学学院
出 版 物：《教育科学研究》 (Educational Science Research)
年 卷 期：2005年第3期
页 面：16-18页
主 题：现代学校 现代校长 学校管理 教师 家长 建设与发展 过程 指事 事物 要求
摘 要：校长在现代学校的建设与发展过程中起着重要作用,因而社会、教师和家长等方方面面都对现代学校校长的素质提出了很高要求.从学校管理过程的角度来分析,现代学校的校长做到 五子登科 才有可能有效地管理学校,否则,对学校的管理就难有成效.所谓 五子登科 ( 登科 原指科举考中之意, 五子 则代指事物、事情或活动的某个方面或多个方面, 五子登科 含有事物、事情、活动之多个方面都要达到或实现的意思),这里是指校长在管理学校的过程中要做到 搭班子 、 有点子 、 拍板子 、 查位子 和 担担子 ,并能将这五个方面视为一个整体而不偏废.
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