咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >高中数学基本活动经验的教学实践探索——以直线与圆锥曲线的位置... 收藏

高中数学基本活动经验的教学实践探索——以直线与圆锥曲线的位置关系为例

作     者:何星月 

作者机构:湖北省宜昌市葛洲坝中学 

出 版 物:《数学通讯(教师阅读)》 (Bulletin of Mathematics)

年 卷 期:2018年第32卷第5期

页      面:13-16页

学科分类:07[理学] 0701[理学-数学] 070101[理学-基础数学] 

主  题:高中数学 位置关系 圆锥曲线 教学实践 数学课程标准 直线 数学思想 课程目标 

摘      要:《全日制义务教育数学课程标准(2011年版)》在其第二部分课程目标中明确要求“教师要发挥主导作用,……使学生理解和掌握基本的数学知识与技能,体会和运用数学思想与方法,获得基本的数学活动经验.与此同时,《普通高中数学课程标准(实验)》中也提到了数学基本活动经验,它与基础知识、基本技能、基本数学思想一起构成高中数学的“四基.

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分