从国防安全到全球视野:二战后美国外语教育政策的演变路径及启示

作     者：罗辉 

作者机构：湖南师范大学外国语学院湖南长沙410081 

出 版 物：《外语研究》 (Foreign Languages Research)

年 卷 期：2018年第35卷第2期

页      面：54-59页

核心收录：

学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学] 

主　　题：美国外语教育政策 国防安全 多元文化 全球视野 

摘      要：美国是一个有着多元文化的国家,有着世界上最丰富的语言资源。纵观美国外语教育发展史,其外语教育几经波折,外语教育政策也深受国内外政治、经济、社会和文化等因素影响。二战以来,美国外语教育政策的发展经历了三个阶段:以国防安全为目的的阶段、基于多元文化的发展阶段以及基于全球视野下的发展阶段。从这些发展阶段,我们可以探悉美国外语教育政策制定的过程,了解美国外语教育政策制定的主体,揭示美国外语教育政策的驱动力,对美国的外语教育政策的发展脉络能有较为清晰的了解。从而在美国外语教育政策的发展过程中寻找有助于中国外语教育政策发展的经验,为我国外语教育政策的制定和实施,以及我国外语教育事业的发展提供有益借鉴。