对高职文化创新发展的路径探索——以武汉职业技术学院文化建设为例
出 版 物：《职教论坛》 (Journal of Vocational Education)
年 卷 期：2010年第26卷第15期
页 面：4-8页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：湖北省高等学校校园文化科研项目《高校校园文化活动的评估理论与测评方法研究》(项目编号:XYWH009) 课题主持人:胡类明
摘 要：运用文献资料法和案例研究法，以武汉职业技术学院为个案，分别从理念创新和文化建设两个方面探讨高职文化创新发展的路径．认为：高职院校要从高等教育的层类视角来定位高职视阈下的大学精神。从高等职业技术教育的本质属性以及技术文化的特征出发析取融合企业文化、社会文化的文化要素形成有高职特色的大学文化．从理念识别、制度识别、行为识别、视觉识别、传播识别等五个方面构建完备的高职文化识别体系．站在品牌战略的新高度提升高职院校的文化品位和社会价值。
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