综合实践活动的价值反思与实践——以江苏省常熟市沙家浜中心小学“沙家浜湿地”综合实践活动为例
作者机构：江苏省常熟市沙家浜中心小学江苏常熟215500
出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)
年 卷 期：2018年第18期
页 面：83-84页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：“沙家浜湿地是学校综合实践活动特色资源,利用这一资源开发主题课程具有较强的可行性。湿地课程实践中我们发现一方面要考虑如何充分挖掘和利用沙家浜这一独特资源,另一方面要从综合实践活动课程特征来考虑课程构建和实施的价值所在,因此学校明确提出“湿地课程行动中师生都需实现“做与思的融合,在活动形式上需要体现“学与玩的整合,在活动内容安排上要有“动与静的结合。
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