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探究小学估算教学策略

作     者：胡金雪 

作者机构：江苏扬州市梅岭小学 

出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期：2018年第5期

页      面：75-77页

学科分类：04[教育学] 

主　　题：教学策略 估算 数学素养 

摘      要：估算教学，是小学数学的重点教学内容。学生估算能力的培养，不仅是数学计算教学的表现形式，也是学生数学思想发展的重要体现。为此，教师通过情境创设、训练方式、计算方法、估算实验过程和解题能力几个方面，调动学生的估算兴趣，培养估算意识，养成估算习惯，提升估算能力，以此通过估算教学提升数学学习力，促进学生数学素养的提升。

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