摭谈多元教学情境的有效创设与应用
作者机构：江苏省兴化市昭阳湖初级中学
出 版 物：《语文天地（初中版）》 (Chinese Language World)
年 卷 期：2018年第6期
页 面：88-89页
主 题：教学情境 应用 情境教学法 春秋时期 苏格拉底 情境化 古希腊 新元素
摘 要：古今中外,情境化教学历来备受人们的高度重视和大力推崇。比如,春秋时期的孔子在春光明媚的泗水河边为弟子们＂说水论道＂,古希腊苏格拉底在田野麦垄中以＂最大的麦穗＂向学生们施教明理,宋代胡瑗亲率学生处出游历以不断丰富他们的学识和情感……在新课改大潮如火如荼的今天,情境教学法被源源不断地赋予了新元素,并且形成一种无可逆转的强烈发展态势。
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