“大学物理”课堂教学改革的实践探索
作者机构：浙江工业大学之江学院理学系浙江绍兴312030 浙江工业大学之江学院浙江绍兴312030
出 版 物：《新课程研究（中旬）》 (New Curriculum Research)
年 卷 期：2018年第5期
页 面：18-19页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：浙江省高等教育课堂教学改革项目(编号:kg20160561) 浙江省教育厅一般科研项目(Y201534889) 浙江工业大学教学改革项目(编号:JG201746)的研究成果
摘 要：大学物理是理工科大学生一门重要的必修课,是多门后续专业课程的理论基础,其重要性不言而喻。本文基于‘大学物理’课堂教学与文化元素相融合的探索与实践这一课题,介绍了浙江工业大学大学物理课堂教学改革完成的主要内容及相关研究进展。
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