利用资源优势 活化哲学课堂
作者机构：中国教育科学研究院丰台实验学校
出 版 物：《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)
年 卷 期：2018年第6期
页 面：49-50页
主 题：哲学课堂 资源优势 《生活与哲学》 利用 活化 思维深刻性 学科能力 学习机会
摘 要：2017年9月初,笔者有幸参加了由李晓东教授亲自指导的＂基于核心素养培育的政治学科能力改进项目＂,心中忐忑且万分珍惜这次学习机会。参加这次项目,笔者选择了《生活与哲学》第二单元第六课＂实践是认识的基础＂作为教学内容。哲学课程本身具有语言晦涩性和思维深刻性的特点,许多学生刚开始接触哲学时,表现出不能理解和畏难情绪。笔者认为,哲学理论不是空中楼阁。
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