建构主义教学模式在大学英语阅读教学中的运用
Constructive Teaching Model in College English Teaching作者机构：保山师范高等专科学校英语系云南保山678000
出 版 物：《保山师专学报》 (Journal of Baoshan Teachers' College)
年 卷 期：2009年第28卷第3期
页 面：94-96页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：建构主义教学模式强调以学生为中心,视学生为认知的主体,教师只对学生的意义建构起帮助和促进的作用。培养学生较强的阅读能力是大学英语的基本要求。运用建构主义教学模式构建教师启动、师生互动、学生主动的英语阅读全新课堂教学模式,既具有可行性,又具有有效性。
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