实施“生活数学”教育,培养自主创新能力
作者机构：浙江省杭州市余杭区仓前中心小学浙江杭州311100
出 版 物：《学周刊》 (Learning Weekly)
年 卷 期：2018年第19卷第19期
页 面：105-106页
摘 要：生活化教学近期得到大量关注,这种教学就是要将教学内容融入到生活中,给了小学数学教学很大的启发。小学生正处在思维发展的重要阶段,数学的教育尤为重要,将数学融入到生活中去,将抽象的知识具体化,能使学生更有效地获得知识,提高创新能力。教师要灵活运用生活化教学,巧妙地将教学内容和生活联系起来,组织学生去课外实践,提高学生的创新能力。
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