高中《音乐鉴赏》模块微课教学的问题及改进
作者机构：石河子大学文学艺术学院新疆石河子832000
出 版 物：《福建教育学院学报》 (Journal of Fujian Institute of Education)
年 卷 期：2018年第19卷第5期
页 面：22-23页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：微课具有时间短、点明重点、简便实用等特点,对展现《音乐鉴赏》教学具有较好的优势。然而当前微课教学处于初始不成熟应用阶段,加之教师观念偏差,理解认识不足,开发力度薄弱等问题,特别是高中《音乐鉴赏》模块。为此,文章提出了相应的改进策略。
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