学龄前儿童母亲心理灵活性与养育心理灵活性的关系

作     者：吴婷 朱丽莎 王分分 龙红 王继源 陈玥 李新 金美慧 胡梅 祝卓宏 WU Ting 1,2,3,4 ,ZHU Lisha 1,2,3,5 ,WANG Fenfen 1,2,3 ,LONG Hong 1,2,3 ,WANG Jiyuan 1,2,3 ,CHEN Yue 1,2,3 ,LI Xin 6,JIN Meihui 1,2,3 ,HU Mei 4,ZHU Zhuohong 1,2,3

作者机构：中国科学院心理研究所北京100101 中国科学院心理健康重点实验室(中国科学院心理研究所)北京100101 中国科学院大学心理学系北京100049 中国软件评测中心北京100048 成都万科房地产有限公司成都610000 北京联合大学北京100101 

出 版 物：《中国心理卫生杂志》 (Chinese Mental Health Journal)

年 卷 期：2018年第32卷第6期

页      面：502-507页

核心收录：

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学] 08[工学] 0822[工学-轻工技术与工程] 

基　　金：北京科技计划项目--压力管理与情绪调节心理健康促进技术研究(D151100002315003) 

主　　题：心理灵活性 养育心理灵活性 学龄前儿童的母亲 

摘      要：目的:探讨学龄前儿童母亲的心理灵活性与养育心理灵活性的关系。方法:通过微信客户端招募北京市学龄前儿童(2~6岁)的母亲191名,采用接纳与行动问卷第二版(AAQ-II)测量心理灵活性、养育心理灵活性问卷(PPFQ)测量养育心理灵活性。结果:不同人口学特征学龄前儿童母亲的AAQ-Ⅱ和PPFQ得分差异均无统计学意义(均P0.05)。线性回归分析发现,母亲的心理灵活性对养育心理灵活性具有正向预测作用(β=0.58,P0.001)。结论:本研究提示,学龄前儿童母亲的心理灵活性越高,其养育心理灵活性越高。