关于深化高校公共体育教学改革的探讨——基于4个个案的思考
A study of deepening university public physical education teaching reform ——Based on thinking about four cases作者机构：上海体育学院体育教育训练学院上海200438 安徽工程大学体育学院安徽芜湖241000
出 版 物：《体育学刊》 (Journal of Physical Education)
年 卷 期：2018年第25卷第3期
页 面：79-84页
核心收录：
学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学]
基 金：上海市学校体育科研重点项目(HJTY-2017-A04)
摘 要：以清华大学的强制体育、上海大学的专项体育课、怀化学院的1+3分级分类分层教学、上海对外经贸大学的三元一体教学模式4个案为例探析我国高校公共体育教学改革动向及共性规律。针对高校公共体育教学改革中普遍存在的定位不清、职能缺位、发展走向模糊等问题提出和而不同的个性化教学是高校公共体育教学改革的理想选择、青少年运动技能水平等级标准制定是深化高校公共体育教学改革的重要突破点、加强健康管理是深化高校公共体育教学改革的重要关照点、强化与社会体育有效衔接是高校公共体育教学改革的最终落脚点等建议。
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