“3D”心育模式：推进师生共同成长--浙江省龙泉市第一中学心理健康教育模式解析
作者机构：浙江省龙泉市第一中学丽水323700
出 版 物：《中小学心理健康教育》 (Mental Health Education in Primary and Secondary School)
年 卷 期：2018年第8期
页 面：63-66页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 04[教育学]
摘 要：我国山区高中心理健康教育面临着师资力量不足、活动形式化、内容碎片化、课程地位边缘化等窘境,鉴于此,浙江省龙泉市第一中学开展了3D心育模式的探索:开发教师的心理健康教育潜能,形成以班主任为主体的心育骨干队伍;开发系统化的、贴合区域特色的心理健康教育课程资源;开发学生社团网络,多维度加强和促进学生心理素质的培养。
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