职业教育精准扶贫的理论基础、涵义阐释与功能定位
The Theoretical Basis, Meaning Interpretation and Function Orientation of the Targeted Poverty Alleviation of Vocational Education作者机构：广东技术师范学院教育科学与技术学院
出 版 物：《职教论坛》 (Journal of Vocational Education)
年 卷 期：2018年第34卷第3期
页 面：24-29页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：广东省哲学社会科学"十三五"规划学科共建项目"粤东西北地区农村职业教育发展与反贫困问题研究"(编号:GD16XJY26) 主持人:谢德新 广东省优势重点学科职业技术教育学"广东欠发达地区职业教育扶贫模式与反贫困战略研究"(编号:2017GZYZ-B3) 主持人:谢德新
主 题：职业教育精准扶贫 职业教育反贫困 职业教育扶贫 扶贫开发
摘 要：职业教育作为扶贫开发系统的重要组成部分,是教育扶贫的重要内容,也是精准扶贫的重要途径。人力资本理论认为提高贫困人口的知识、技能等要素形成人力资本,以及可行能力理论认为通过教育、职业培训等途径来提升人的可行能力,为职业教育精准扶贫的实施提供重要的理论指导。全面把握职业教育精准扶贫的外延关系,准确理解职业教育精准扶贫的涵义,助推职业教育精准扶贫功能的发挥,在制度安排上以扶职业教育之贫来服务全面建成小康社会的战略部署,在政策实践中依靠职业教育扶贫来提升人的可行能力。
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