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论特殊教育学校基于课程标准的教学

Teaching Based on Curriculum Standard in the Field of Special Education

作     者:杨茹 YANG Ru

作者机构:北京师范大学教育学部特殊教育研究所北京100875 

出 版 物:《现代特殊教育》 (Modern Special Education)

年 卷 期:2017年第20期

页      面:77-80页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040109[教育学-特殊教育学] 

主  题:特殊教育课程 基于课程标准的教学 特殊教育教师 

摘      要:《第二期特殊教育提升计划(2017—2020年)》中明确提出,要加强特殊教育学校教材和教学资源建设,推进课程教学改革,其依据无疑是新课程标准。那么,特殊教育教师怎样才能将课程标准转化为具体的课堂教学?这一转化过程中存在哪些困难?为了回答这些问题,文章从基于课程标准的教学之内涵特殊教育领域进行基于课程标准教学之价值特殊教育领域基于课程标准教学面临的困难和挑战及特殊教育教师基于课程标准教学的实现策略4个方面进行梳理并提出几点看法。

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