双语教学之我见——双语教学在“Visual Basic程序设计”教学中运用初探
作者机构：内蒙古科技大学工程训练中心内蒙古包头014010
出 版 物：《计算机教育》 (Computer Education)
年 卷 期：2009年第22期
页 面：36-38页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：本文针对双语教学(主要是英语)在Visual Basic程序设计教学中的应用提出了一些自己的看法。首先,将双语教学引入计算机程序设计课程,是计算机语言与程序设计课程本身的客观需求。其次,通过双语教学既利于学生自主建构计算机语言的语法和句法知识,提高他们计算机语言及程序设计的学习效率;又可降低计算机程序设计的难度,提高学生的学习兴趣,最终真正提高其进行程序设计的能力。
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