“电路理论”课堂教学探讨
Discussion about Several Issues in the Teaching of Electric Circuit Theory作者机构：大连理工大学电子与信息工程学院辽宁大连116023
出 版 物：《电气电子教学学报》 (Journal of Electrical and Electronic Education)
年 卷 期：2008年第30卷第4期
页 面：95-97页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 080902[工学-电路与系统] 0809[工学-电子科学与技术（可授工学、理学学位）] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：本文结合具体实例对电路理论课堂教学过程中的几个重点问题,即电压和电流关联与非关联参考方向、等效的概念及等效变换、受控电源的处理及正弦稳态电路的相量分析等问题做了详细的分析,并总结了便于学生学习和理解的教学思路,为电路理论的教学提供了有益的建议。
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