把握本质 精心设计 注重过程——对张灿老师省级评优课“曲线与方程”的点评
作者机构：安徽省六安中学
出 版 物：《中学数学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Mathematics)
年 卷 期：2018年第3期
页 面：25-26,46页
学科分类：04[教育学]
主 题：方程 曲线 老师 评优 省级 设计 数学思维活动 高中数学
摘 要：笔者有幸作为评委参与了2017年安徽省高中数学青年教师优秀课观摩与评比活动。在35名参赛选手中，芜湖市第一中学张灿老师执教的“曲线与方程一课，对数学概念的背景与本质把握得比较到位；素材的选取、问题的设计都较为精当，契合学生的“最近发展区。能够有效地引发学生积极主动、持续不断地从事高水平的数学思维活动；注重对学生思维的深度挖掘，整个教学过程自然、真实、数学味较浓.
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