初中物理概念教学中的情境创设
作者机构：保山市隆阳区老营中学
出 版 物：《课程教材教学研究（中教研究）》 (KECHENG JIAOCAI JIAOXUE YANJIU（ZHONGJIAO YANJIU）)
年 卷 期：2018年第1期
页 面：40-42页
主 题：物理概念教学 情境创设 初中 物理情境 物理问题 理想模型 因果关系 不可分
摘 要：物理问题都是通过某种物理情境呈现出来的,这与物理学的研究对象是一些有形的客体或理想模型有密不可分的关联。从因果关系上看,＂境＂是通过＂物＂呈现出来的,作用于人的感官才能使人触＂境＂生情,物理客体的运动变化产生物理情境,反之,物理情境寓于物理客体的运动变化中。
维普期刊数据库
同方期刊数据库