新疆南疆义务教育教师队伍建设的进展、问题与对策——基于S县和X县的调研

作     者：李虎林 邓长莉 LI Hu-lin, DENG Zhang-li

作者机构：西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心甘肃兰州730070 

出 版 物：《当代教育与文化》 (Contemporary Education and Culture)

年 卷 期：2018年第10卷第2期

页      面：92-97页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：国家社会科学规划基金资助项目"西北民族地区县域内义务教育均衡发展的现状与对策研究"(15XMZ045) 

主　　题：双语教师 义务教育 民族教育 新疆南疆 

摘      要：教师队伍建设是推进新疆南疆义务教育均衡发展和提升双语教育质量的关键。近年来新疆南疆义务教育教师队伍在数量和质量上都有了较大改善,但依然存在教师总量不足、双语教师更为短缺、教师队伍学科结构不合理、乡村教师流失、双语教师质量有待进一步提升等问题。同时,制约和影响南疆教师队伍建设的因素主要有教师编制管理不够完善、教师队伍建设投入不足、教师的工作任务繁重、双语教师培训效果不理想等。因此,推进南疆义务教育师资建设需要完善教师编制管理、提升教师的总报酬水平、健全教师培养、补充与退出机制、尊重教师的专业自主性并完善双语教师培训体系。