基于农村地域特色情境的作文教学模式的探索——以清明祭扫主题作文为例
作者机构：江苏省徐州市铜山区吕梁学校
出 版 物：《教师》 (Teacher)
年 卷 期：2018年第4期
页 面：48-49页
基 金：“十二五”重点规划课题“基于农村地域特色情境的小学作文教学研究”的课题成果
摘 要：省级课题“基于农村地域特色情境的小学作文教学研究已经有了一定的研究成果,基于农村地域特色情境的作文教学是否有一定的规律可循,是否有一定的模式。作者边实践边进行摸索,总结出了“生活(活动)—观察—情境任务—构思(主题、选材、重点)—关联阅读—表达—修改作文教学模式,期望能给广大教师以参考、借鉴。
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