高中文科校本课程开发的实践研究——以北京师范大学二附中为例
作者机构：北京师范大学二附中文科教学团队 北京师范大学教育学部
出 版 物：《中小学教材教学》 (Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools)
年 卷 期：2018年第1期
页 面：29-33页
摘 要：本文就如何系统设计和开发高中文科校本课程，使其更好地满足新形势下学生发展需求，充分发挥文科课程育人功能这一问题，以北京师范大学二附中相关研究为例，从课程整体设计、课程开发案例、成效和反思等方面加以论述，供读者参考。
维普期刊数据库
同方期刊数据库