高校“两学一做”学习教育常态化制度化探索——基于3S模式的创新研究
作者机构：南京工业大学化工学院江苏南京210009
出 版 物：《开封教育学院学报》 (Journal of Kaifeng Institute of Education)
年 卷 期：2018年第38卷第1期
页 面：107-108页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2016年南京工业大学党建与思想政治教育研究课题(课题编号:SZ20160205) 2016年南京工业大学党建与思想政治教育研究课题(项目编号:SZ20160508)
主 题：“3S”模式 “两学一做”学习教育 高校 常态化 制度化
摘 要：高校是推动两学一做学习教育常态化制度化的主要阵地,关乎新时代加强党的思想政治建设、全面从严治党的成效。本文从分析新时代推进两学一做学习教育常态化制度化的要求入手,以学习共同体的理论为基础,设计了全新、独特的3S模式,最后详细阐述Study(学习)、Synergism(协同)、Serve(服务)三方面的具体做法,为两学一做学习教育常态化制度化提供了新思路、新方法。
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