提升学校图书馆管理水平的思考
作者机构：华中师范大学第一附属中学屯昌思源实验中学
出 版 物：《新教育（海南）》 (New Education)
年 卷 期：2017年第34期
页 面：61-62页
学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理] 12[管理学] 120501[管理学-图书馆学] 120502[管理学-情报学]
主 题：图书馆管理模式 学校图书馆 管理工作 管理者 单一 书籍 借阅
摘 要：一、当前学校图书馆管理的现状 1.图书馆管理模式单一。学校图书馆的管理者在日常的管理工作中,通常都会将自身定位为图书的主人和管理者,从而为前来进行借阅书籍的师生提供相应的服务。
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