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论中国国家形象的话语构建——以国际汉语教育为视角

Discourse Construction for China's National Image——From the Perspective of International Chinese Teaching

作     者:耿直 Geng Zhi

作者机构:复旦大学国际文化交流学院 

出 版 物:《学术前沿》 (Frontiers)

年 卷 期:2018年第3期

页      面:100-103页

核心收录:

学科分类:0501[文学-中国语言文学] 050103[文学-汉语言文字学] 05[文学] 

基  金:全国教育科学规划教育部青年课题"世界范围内第二语言教材中的意识形态问题及汉语国际教育的教材话语体系研究"的阶段性成果 项目编号:EGA150360 

主  题:中国国家形象 国际汉语教育 话语建构 

摘      要:中国国家形象是我国软实力的重要部分,而国际汉语教育对中国国家形象的塑造具有独特作用。针对当前中国国家形象建设面临的形势和问题,要加强国际汉语教育的话语体系研究,重视国际汉语教育的多重目标,提升话语表达的针对性,拓展话语修辞研究。

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