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感受童话魅力 发现故事规律——《寒号鸟》(第二课时)课堂教学实录

作     者：王晓云 

作者机构：浙江省杭州银湖实验小学 

出 版 物：《小学语文教师》 

年 卷 期：2018年第1期

页      面：28-31页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：寒号鸟 表演读 教学实录 

摘      要：教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,在故事情境中理解得过且过哀号等词语的意思。2.通过两次比较,把握人物性格特征,发现故事相似的情节,合作创编故事。3.懂得懒惰、得过且过是没有好结果的,美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。教学过程:1.回忆故事,情境导入。师:小朋友们,上节课我们认识了一对邻居,我们再来叫叫它们的名字。(出示寒号鸟、喜鹊图片,生说它们的名字)

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