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制度化培养大国工匠的实践路径探析

作     者:李珂 

作者机构:中国劳动关系学院大国工匠与劳动模范研究所北京100048 

出 版 物:《中国职业技术教育》 (Chinese Vocational and Technical Education)

年 卷 期:2018年第34卷第6期

页      面:25-30页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 

主  题:大国工匠 制度化培养 高等职业教育 实践路径 

摘      要:实施《中国制造2025》战略,实现我国从制造大国向制造强国的转变,需要一支以大国工匠为代表的高技能人才队伍。高等职业教育肩负着培养多样化技能人才、传承技术技能、促进就业创业等重要职能。当前,一些体制性因素制约了高等职业教育的快速发展,也影响了大国工匠的制度化培养。借鉴德国、日本和美国等世界工业强国的成熟经验,我国应从加强顶层设计、深化产教融合、培育双师型师资队伍、搭建教育立交桥、改善技能人才待遇等方面大力发展高等职业教育,优化培养大国工匠的制度环境,让高等职业教育成为培养大国工匠的摇篮。

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