日本学校体育课程的设置及其启示
作者机构：郑州大学体育学院郑州450044
出 版 物：《教学与管理》 (Teaching and Administration)
年 卷 期：2018年第3期
页 面：122-124页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
摘 要：在全球化背景下,许多发展中国家的教育政策都会受到发达国家的影响,因而各国之间的课程比较必然具有一定的参考价值。通过对中日两国体育课程进行比较分析,发现日本学校体育的教学理念相对更为成熟,其教学内容和教学目标更加顺应时代的发展,本文据此对当前我国学校体育所面临的问题提出针对性的建议。
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