基于混合式教学的高校体育专业术科教学微课的设计及应用研究
The Design and Application of Micro-course on Technical Courses Teaching in College Sport Based on Mixed Teaching Mode作者机构：南通大学体育科学学院江苏南通226019
出 版 物：《体育科技文献通报》 (Bulletin of Sport Science & Technology)
年 卷 期：2018年第26卷第3期
页 面：18-18,140页
学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学]
基 金：江苏省现代教育技术研究2017年度课题:基于混合式教学的高校体育专业术科教学微课的设计及应用研究(项目编号:2017-R-54386)
摘 要：微课是以视频为载体、围绕某个知识点开展的短时间的教学活动,与传统的课堂相比,微课的教学时间短、教学目标明确,可以更有效的利用碎片化时间完成教学活动。随着新课程改革的不断深化,高校体育教学质量受到越来越多的重视,体育专业术科教学中运用微课模式,可以充分利用信息技术为学生创造一个全新的课堂教学情境,更好的吸引学生注意力,促进教学效果的提升。本文就主要针对高校体育展业术科教学中关于微课设计与应用的相关问题进行简单的探讨。
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