人文教育本科专业“入口”与“出口”问题探析——以广西百色学院为例
Exploration on the “Gateway” and “Outlet” of Undergraduate Programs of Humanity Education——a Case Study of Baise University作者机构：百色学院政治与公共事务管理学院广西百色533000
出 版 物：《广西职业技术学院学报》 (Journal of Guangxi Vocational and Technical College)
年 卷 期：2017年第10卷第6期
页 面：24-27页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：大学人文教育专业是在现代社会呼唤人文精神的背景下,国家教育部为对接基础教育课程改革而设立的一个本科专业。由于该专业设置时间比较短,包括广西百色学院在内的部分高师院校在积极探索该专业人才培养方案、培养模式的同时,也面临着招生、就业等一系列相关问题的困扰,亟需从理论和实践层面对这些问题进行探讨和梳理,以便使该专业能得到较快培育和健康发展,进而更好地推动我国基础教育课程的综合改革。
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