皮影艺术高校校本课程的研究和实践——以四川幼儿师范高等专科学校为例
作者机构：四川幼儿师范高等专科学校
出 版 物：《艺术教育》 (Art Education)
年 卷 期：2018年第1期
页 面：147-148页
学科分类：1303[艺术学-戏剧与影视学] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地"四川基层公共文化服务研究中心"科研项目 项目名称"皮影艺术与高校校本课程的开发与研究" 课题编号:JY2017C07
摘 要：皮影是我国优秀的民间工艺美术和民俗艺术,它是集审美性、教育性、实用性于一体的综合艺术,不论是静态展示还是动态表演形式,都是学前教育专业课堂教学的独特资源。开设皮影课程可以促进各学科间的整合,构建高校学前教育专业课程体系,提升幼师生的综合实践能力,同时是皮影艺术活态传承的有效途径。
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