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例析高考数学中线性规划问题的几何意义

作     者:苏勇 黄克昌 

作者机构:广西南丹县第二高级中学 广西南丹县职业教育中心 

出 版 物:《理科考试研究》 (Examinations Research Science)

年 卷 期:2017年第24卷第23期

页      面:1-4页

学科分类:04[教育学] 

主  题:线性规划 约束条件 目标函数最值 几何意义 

摘      要:线性规划问题是高考的重点,而线性规划问题具有代数和几何的双重形式,多与函数、平面向量、数列、三角、概率、解析几何等问题交叉渗透,自然的融合在一起,使数学问题的解答变得更加新颖别致,更使数学中优化思想和数形结合思想得到充分的体现.

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