茶文化思维思维在提升体育教师队伍建设水平中的实践
作者机构：天津市职业大学天津300410
出 版 物：《福建茶叶》 (Tea in Fujian)
年 卷 期：2018年第40卷第1期
页 面：343-344页
学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学]
基 金：天津市教育科学规划领导小组办公室<天津市高职院校体育教师专业化发展的现状与研究对策>(课题编号::VE4096)
摘 要：茶文化思维是我国优秀传统文化的一部分,茶文化思维对国民的综合素养提升和实践活动都提供了强有力的支撑。在今天,茶文化已经渗透进我国的各学科知识中,教师队伍也受益颇多。本文主要分析茶文化思维在提升体育教师队伍建设水平中意义,通过分析相关案例,主要是为了丰富教学活动的实践内容和提高体育教师队伍水平。茶文化思维内涵与人类向往的美好和谐的生活精神内涵是相辅相成的,采用科学的措施将优秀的茶文化思维融入提升体育教师队伍建设中去,可以更好地传承传统茶文化思维和发扬体育教师队伍建设和谐文化的,以此加强社会精神文明建设。
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